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是不是每当我狠着劲儿要学习的时候总会出现层层考验呢？
“喂，午休你还这么多话？纸条都满天飞了。”
“干你屁事啊！
扔纸条出声了吗？”
我半侧过身子，压低声音，咬着字地回他。
“有风声！
咻咻咻——你打扰到我学习了知道吗？”
“我呸！
别什么罪名都扣我头上！”
“顾晓，你作业做完了吗？”
“没呢，怎么？”
“啊哈，我做完了啊。”
“哦哟，了不起啊？”
“看你埋头苦读，却一筹莫展，特有成就感啊。”
“所以呢？比我聪明了不起啊？”
“你回的这句话就蠢爆炸。”
“那顾知南同学，比智力不？有种来一盘五子棋？”
“为什么不是解道题？”
“题是死的，棋是活的，怎样？”
“好。”
“这么爽快？”
“因为题，你只会写一个解字。”
我剜了顾知南一眼，转身从抽屉里翻出一本格子作文簿，继而向后转了一圈，面向他，“我打叉，你画圈吧？”
“嗯，让你先。”
我毫不客气的率先在纸格的正中央打了叉——刷刷两笔，宣告我俩的较量就此开始。
对于五子棋，无论怎样都要连城五颗，顾晓我的理念就是何必费那么多功夫去思索怎么连线，不如采用围棋的下法，把敌方包起来，让敌方各子被迫分散，而我方则团聚在一起，下着下着，团着团着，就差那点睛一笔，胜负便分。
当然了，这个理论，支持我的成功率只有百分之五十，究其我能否成功，还要看对面的是不是比我傻。
“你输了。”
我淡定落笔，冲他一笑。
“嗯？”
顾知南也笑着看我。
“干嘛？严肃点！
失败者。”
我再一次强调了这场比拼的结局。
顾知南冲我勾了勾手指，点在一串棋子上，我顺着看去：一二三四五六。
“额……”
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