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几天的蹲点观察，免费听了若干节节竞赛难度的数学课，收获不小。
鹿然的五感与常人不同，格外地超出。
鹿然格外喜欢晒太阳。
鹿然对他同桌的男生好像有不同寻常的注意。
照锦决定继续蹲点。
毕竟他最不缺的就是耐心和时间。
……
得到血样的鹿然心情格外舒畅，写过一道题目，又抬头揉揉眼睛，转身朝身后看去，对几乎说得上神出鬼没的中年男子露出一个询问的眼神。
中年男子是竞赛冬令营的总负责教师，脸圆圆的，穿布鞋，走路总是悄无声息，爱好偷偷站在学生身后看他们做题，在某一刻突然伸出一根胖胖的手指，出声进行指点。
由于增强的五感，鹿然每次都能第一时间发现身后有人。
中年教师只好悻悻地挥手，踱着步子缓慢离开，寻找别的目标。
鹿然继续写题目，只是总觉得还有什么在盯着他。
不是老师，也不是教室角落的监控，这些天这种感觉时常出现，鹿然抬眼瞥了瞥窗外。
常青的绿树枝叶葱茏，有三两小鸟立在枝头叽叽喳喳，用喙互相梳理毛发。
总不能是小鸟吧？鹿然失笑，再次低头思索题目。
可能是感知变化带来的错觉。
……
冬令营开始的时候，鹿洛洛感到有一点孤单，班上其他同学不认识，儿子和陆清嘉手牵手（并不）去了高级班。
但很快，她就陷入数学题目的汪洋大海，以至于接到明南约出来旅游的消息还恍惚了一瞬。
得知鹿洛洛参加竞赛冬令营以及其中内情，明南表示深切的同情与无能为力，友好地发来一系列度假照片以示安慰。
这个期末明南的成绩进步也很大，正好借此机会朝着家里的爷爷奶奶撒娇，两位老人便答应带她和双生哥哥外出度假，暂时不用理会家里父母的糟心事。
收到照片的鹿洛洛投桃报李地发过去十道题目，飞快作别好友，告诉对方自己要去做题，关掉手机，拥抱数学。
本以为得到的回应会是控诉或者嘲笑，熟料夜晚鹿洛洛再次打开手机，发现明南发过来在一张照片，空白的A4纸上是书写得整整齐齐的题目答案。
一看便不是好朋友的字迹，应该来自对方的双生哥哥，明北。
果然，在收到鹿洛洛一个【？】之后，明南承认是她哥哥写的，又拍过来一道空白题目。
【他在写这个！
我看都看不懂！
】
看似控诉，实则炫耀。
鹿洛洛盯着题目瞧一会儿，发现自己看是能看懂，就是没什么思路。
想了想，鹿洛洛将照片转发给鹿然。
好朋友有哥哥，她也有儿子！
鹿然很快回复。
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